成都棕北中學簡介

成都棕北中學是以 “創一流名校，與國際接軌”的辦學方向，遵循“教育的根本是傳承文明，啟迪智慧，塑造靈魂” “教育就是服務” “既關注學生的現在，更關注學生的未來”的教育思想，在“興我棕北中學，爭創全省一流”的道路上創出了一流的師資、一流的設施、一流的管理、一流的效益。

成都棕北中學辦學成果

成都棕北中學先后被授予“成都校風示范學?！?、“成都義務教育示范學校”、“成都文明單位”、“四川校風示范學?！薄?“四川中小學實驗教學示范學?！?、“成都現代信息技術示范?！?、“成都先進基層黨組織”、“北京師范大學外語教學實驗學校”等眾多榮譽稱號。

成都棕北中學辦學條件

在歷任校長雷福民、李旭輝及陳澤芳和現任校長丁世明的策劃和帶領下，學校建成了實施現代教育的六大系統，即：校園網絡系統，電視轉播系統，有線廣播系統，閉路電視系統，自動化辦公系統，程控電話系統。

成都棕北中學建有融語音、計算機、科創、藝體、實驗教育等于一體的大型科技綜藝館和育才樓，建成了功能齊備的物理、化學、生物實驗室，藝體室、乒乓球室、美術室、音樂室和電子閱覽室等功能教室。校園綠樹成蔭，百花爭艷，四季芬芳，環境優雅，綠化面積達4500平方米，是一所文化品位高雅的現代化學校。

成都棕北中學師資力量

成都棕北中學實行校長負責制和教職工聘任制。教師從省內外重點中學擇優招聘而來，教師本科學歷達100%，研究生結業達30%，教師黨員超過30%，平均年齡33歲左右。

成都棕北中學教師在各級各類大賽中獲獎達1000多人次。在《人民教育》、《中國教育報》等國家、省級報刊上發表經驗、論文1000余篇。學生在各類競賽中獲獎達4000余人次；2005年中考，上重點線突破400人，重點率達50%以上。

成都棕北中學辦學模式

在辦學歷程中，成都棕北中學積淀了豐厚的經驗，探索出了“一體兩翼”的現代辦學模式：即以培養有創新精神和實踐能力為核心的素質教育為主體，以計算機、英語特色教學為兩翼。

現代教育技術得到大面積的推廣和運用，跨越式建成信息化教育體系，創建了“目標多元化、學生主體化、交流情感化、氣氛民主化”的現代課堂教學新模式，學校計算機輔助教學的學科覆蓋率、教師覆蓋率均達100%.

成都棕北中學與北京師范大學等院校聯合研究、探索了外語特色教育新路子，實施雙語教學新研究，收到了“用時少、接受快、學得好”的良好教學效果。形成了獨具特色的四種教學風格：即探究式教學、目標導學、主體性教學、活動化教學，實現了從“學習知識”到“知識、能力、創新”并重。

成都棕北中學堅持教育與市場相結合，成功地運用“教育策劃”理論，對學校發展進行全方位策劃，實現了跨越式發展：1996年高起點建校，1999年創辦公辦民助體制的棕北聯合中學，2002年以棕北中學、棕北聯中為依托組建了棕北教育集團，2003年成都第五十中學正式并入棕北教育集團。

成都棕北中學教育品牌的價值初步顯現，并在實現了初步擴張之后，開始走內涵化的發展道路，積淀獨有的棕北文化，逐步形成了持續發展的良性循環態勢。2013年棕北中學西區實驗學校正式納入棕北教育體系。棕北教育集團現有三個校區，包含高、初中兩個學段。

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